Fortalecen la investigación con el II Coloquio Estudiantil de Lingüística Aplicada

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León realizó con éxito la segunda edición del Coloquio Estudiantil de Lingüística Aplicada, un evento académico que promueve el intercambio de ideas, el desarrollo de pensamiento crítico y la difusión de proyectos de investigación elaborados por estudiantes de la Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés (LAETI).

Organizado por el Grupo Académico Estudiantil de Lingüística Aplicada (GAELA), el coloquio reunió diversas ponencias que abordaron perspectivas actuales del campo, reafirmando el compromiso del estudiantado con la formación continua y el liderazgo académico.

Durante su intervención, el Director Dr. Francisco Javier Treviño Rodríguez, hizo hincapié en la relevancia de abrir espacios que fortalezcan el crecimiento estudiantil y el papel de la comunidad académica en su consolidación.

“Les felicito que estén aquí enfrente, esta jornada se trata de compartir ideas, compartir investigaciones, de poder abonar específicamente en este campo de la lingüística para que se sigan fortaleciendo adicionalmente lo que hacen ustedes en sus unidades de aprendizaje”, pronunció.

Por su parte, Melissa Guerrero, presidenta de Gaela y encargada de la organización del coloquio, resaltó el valor histórico del evento y el impacto de crear espacios que reconozcan el trabajo estudiantil.

“Este es un evento que jamás se había hecho en nuestro colegio, yo quería un espacio donde nuestras investigaciones no terminaran solo en una entrega que se queda en Teams, sino que tuvieran un futuro”, compartió la estudiante.

La Facultad reconoce el esfuerzo de GAELA y de su mesa directiva por la organización de este coloquio, así como el entusiasmo de los estudiantes participantes. Este tipo de iniciativas consolidan el compromiso institucional con la investigación, la formación integral y el impulso al liderazgo académico dentro de la comunidad universitaria.